Sobre o livro
A coletânea reúne trabalhos que exploram, de forma interdisciplinar, as relações entre atividade física, saúde e educação. Originados de estudos realizados no âmbito do Departamento de Ciências do Movimento Humano da UEMG Ibirité, os capítulos trazem reflexões contextualizadas sobre o exercício físico integrado a práticas sociais, culturais e escolares, valendo-se de perspectivas teóricas, históricas e/ou biológicas. Assim, a obra traz importante contribuição para a formação de educadores e de profissionais de educação física, bem como para pesquisadores e gestores públicos, visando à promoção da saúde e do bem-estar.
Assunto: Educação física; Educação; Ciências biológicas e da saúde
Organizadoras:
Juliana Bohnen Guimarães
https://orcid.org/0000-0002-2354-4954
http://lattes.cnpq.br/2668895913136852
Sheylazarth Presciliana Ribeiro
https://orcid.org/0000-0003-4768-9135
http://lattes.cnpq.br/4230678725765206
ISBN: 978-65-86832-50-1
246 páginas
1ª ed. 2025
DOI 10.36704/9786586832501
Prefácio
César Teixeira Castilho
Apresentação
Sumário
Capítulos
Capítulo 1 – Sobre saúde e educação física: elementos para ler ao avesso uma relação
Giovanna Camila da Silva, Cássia Danielle Monteiro Dias Lima e Marina Guedes Costa e Silva
Capítulo 2 – Tematizando saúde na educação física escolar
Aládia Cristina Rodrigues Medina, Carla Augusta Nogueira Lima e Santos e Paola Luzia Gomes Prudente
Capítulo 3 – A relação “saúde e educação” em perspectiva histórica: preocupação com a saúde nos manuais de ginástica que circularam em Minas Gerais no final do século XIX e início do século XX
Diogo Rodrigues Puchta
Capítulo 4 – As danças populares brasileiras na extensão universitária: reflexões a partir do projeto Terra Firme
Fernanda Abbatepietro Novaes
Capítulo 5 – A necessidade de uma “nova” maneira de fazer ciência
Agnaldo Antônio da Silva
Capítulo 6 – Mapa das infâncias: uma análise das praças da cidade de Ibirité (MG) a partir da perspectiva do brincar, do lazer e da saúde
Luciano Silveira Coelho e Isaac Cesar de Oliveira
Capítulo 7 – Autoavaliação da saúde em pessoas idosas fisicamente ativas e inativas na cidade de Bilbao, País Basco
Marcos Gonçalves Maciel, Paulo Roberto Vieira Junior e Maria Jesús Monteagudo
Capítulo 8 – A formação do profissional de educação física: perspectiva da psicologia do esporte e do comportamento motor
Ingrid Ludimila Bastos Lôbo, Camila Cristina Fonseca Bicalho e João Roberto Ventura de Oliveira
Capítulo 9 – Avaliação física relacionada à saúde: perspectivas para educação física
Beatriz Magalhães Pereira, Fabrício Anício Magalhães e Sílvia Ribeiro Santos Araújo
Capítulo 10 – Termorregulação: importância da reposição hídrica durante o exercício
Moisés Vieira de Carvalho e Diego de Alcantara Borba
Capítulo 11 – Exercício físico e sistema imune: uma perspectiva de educação para a saúde
Luiz Alexandre Medrado de Barcellos e William Antonio Gonçalves
Sobre os(as) autores(as)
