Sobre o livro

Tecituras do conhecimento no curso de Matemática: costurando experiências, reflexões e práticas na formação de professores é uma coletânea de trabalhos que apresentam pesquisas e relatos relacionados ao ensino de matemática e ao processo formativo de docentes dessa disciplina. Organizado por três investigadoras que atuam na Licenciatura em Matemática da Universidade do Estado de Minas Gerais, Unidade Ibirité (UEMG/Ibirité), o livro apresenta capítulos que mostram como o ensino, a pesquisa e a extensão vêm sendo costurados no curso, discutindo iniciativas pedagógicas que podem contribuir para uma educação de qualidade.

Assunto: Matemática e Probabilidade e estatística; Ensino.

Organizadoras:

Glêsiane Coelho de Alaor Viana

 https://orcid.org/0000-0002-3096-2468

 http://lattes.cnpq.br/7235122011084299

Liliane Rezende Anastácio

 https://orcid.org/0000-0003-2948-2499

 http://lattes.cnpq.br/2404579632100663

Renata de Souza França

 https://orcid.org/0000-0002-3809-0975

 http://lattes.cnpq.br/0278431176173660

ISBN: 978-65-86832-46-4

181 páginas

1ª ed. 2025

  DOI 10.36704/9786586832464

Prefácio

Welessandra Aparecida Benfica

Apresentação

Sumário