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30 anos UEMG | Vol. 1 – Experiências de Ensino
30 anos UEMG | Vol. 2 – Pesquisa Científica
30 anos UEMG | Vol. 3 – Ações de Extensão
30 anos UEMG | Vol. 4 – História da Universidade
A clínica psicanalítica com adolescentes na geopolítica pós-colonial
A joia mais preciosa do Brasil
A memória do digital e outras questões das artes e museologia
A música dos séculos 20 e 21 – Série Diálogos com o Som – VOL. 1
A sociedade burguesa de um e outro lado do espelho: la comédie humaine
A transfiguração do olhar
Ações afirmativas e relações étnico-raciais
Além da sala de aula: relatos sobre ensino, pesquisa e extensão
Arte no Vale do Jequitinhonha
Arte, crítica e política: cruzamentos e contradições
Arte, loucura e educação: diálogos
As múltiplas faces da educação
Atuação docente em espaços públicos extraescolares de aprendizagem
Biomimética e bioinspiração: contribuições da natureza para o desenvolvimento de produtos e tecnologias
Caderno aTempo: Histórias em arte e design – VOL. 1
Caderno aTempo: Histórias em arte e design – VOL. 2
Caderno aTempo: Histórias em arte e design – VOL. 3
Caderno aTempo: Histórias em arte e design – VOL. 4
Caderno do encontro de extensão
Cadernos de Estudos Avançados em Design: Cultura – VOL. 11
Cadernos de Estudos Avançados em Design: Design e Educação – VOL. 15
Cadernos de Estudos Avançados em Design: Emoção – VOL. 8
Cadernos de Estudos Avançados em Design: História – VOL. 9
Cadernos de Estudos Avançados em Design: Humanismo – VOL. 7
Cadernos de Estudos Avançados em Design: Identidade – VOL. 14 (2ª ed.)
Cadernos de Estudos Avançados em Design: Identidade – VOL. 4
Cadernos de Estudos Avançados em Design: Inovação – VOL. 6
Cadernos de Estudos Avançados em Design: Método – VOL. 5
Cadernos de Estudos Avançados em Design: Multiculturalismo – VOL. 1
Cadernos de Estudos Avançados em Design: Multiculturalismo – VOL. 1 (2ª ed.)
Cadernos de Estudos Avançados em Design: Semiótica – VOL. 10
Cadernos de Estudos Avançados em Design: Sustentabilidade I – VOL. 3
Cadernos de Estudos Avançados em Design: Sustentabilidade I – VOL. 3 (2ª ed.)
Cadernos de Estudos Avançados em Design: Sustentabilidade II – VOL. 13 (2ª ed.)
Cadernos de Estudos Avançados em Design: Sustentabilidade II – VOL. 3
Cadernos de Estudos Avançados em Design: Transversalidade – VOL. 1
Cadernos de Estudos Avançados em Design: Transversalidade – VOL. 12 (2ª ed.)
Cenários musicais em Triste fim de Policarpo Quaresma: um estudo sobre a produção musical no Rio de Janeiro do final do século XIX
Comunicação, texto e discurso
Configurações do pós-digital – Arte e cultura tecnológicas
Contextos educacionais, sociais e culturais: Estágios supervisionados e práticas
Controle judicial de prognose legislativa e mudanças informais da Constituição
Culpa e laço social: Possibilidades e limites
Desenvolvimento e questão agrária no Brasil: problemas do passado e dilemas para o futuro
Desenvolvimento regional – Contribuições para o planejamento de atividades rurais e urbanas
Design e cultura material: um olhar sobre os objetos do cotidiano
Design participativo: Uma experiência no Vale do Jequitinhonha
Dicionário de Políticas Públicas – VOL. 1
Dicionário de Políticas Públicas – VOL. 2
Dicionário de terminologia EAD
Diferentes olhares sobre a biologia da conservação
Direito das crianças e dos adolescentes
Direitos humanos e capital: desafios e desenvolvimento diante das crises da contemporaneidade
Do texto ao contexto: História, literatura e educação
Docência: formação, trabalho, vivências
EaD: diálogos, compartilhamentos, práticas e saberes
Ecofisiologia de culturas agrícolas
Economia Criativa: inovação e desenvolvimento
Economia Criativa: práticas para inovação e desenvolvimento
Educação de jovens adultos do campo: o Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã
Educação do campo, alternância e reforma agrária: 10 anos do Grupo ECARA na UFV
Educação do campo: prática em educação de jovens e adultos, formação de professores e alternância educativa
Educação e pesquisa: perspectivas (visões) múltiplas
Educação e relações étnico-raciais: desafios, limites e possibilidades
Educação física: aproximações com saúde e educação
Educação integral e o programa de escola integrada
Educação no campo: diálogos com a extensão universitária
Escola brasileira
Espaços, sujeitos e sociedade: diálogos
Estrutura lógica de organização da pesquisa científica
Experiências da iniciação científica no ensino médio: trajetórias biográficas de jovens das favelas do Complexo da Maré do Rio de Janeiro
Faces da violência na contemporaneidade: Sociedade e clínica
Federalismo e democracia: reflexões contemporâneas
Formação de profissionais de enfermagem: uma reflexão sobre metodologias de ensino e aprendizagem
Geração Boom Bap: sampling e produção musical de rap em Belo Horizonte
Gestão cultural e diversidade – do pensar ao agir
História e Memória do Centro-Oeste Mineiro: perspectivas
Histórias de luta: narrativas de mulheres e o enfrentamento da violência de gênero
Histórias do design em Minas Gerais
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Identidades em transformação: examinando a trajetória de refugiados venezuelanos
Instituições, saúde e sociedade: contribuições da Psicologia
Internacionalização do ensino superior: Concepções e experiências
Introdução à revisão sistemática e meta-análise aplicadas à agricultura
Jovens, escola e cultura midiática: construções metodológicas para a Educação
Língua, literatura e identidade
Linguagem, sociedade e mídias: primeiras pesquisas
Ludicidade e educação: diálogo
Luto e morte em tempos de pandemia: reflexões a partir da psicologia
Manual para elaboração e normalização de trabalhos acadêmicos e técnico-científicos
Motivos de rejeição de prestação de contas de executivos municipais pelo tribunal de contas do estado de Minas Gerais
Movimentos sociais e educação: mútuas influências
Mulheres, crianças e negritudes: ensino, pesquisa e extensão
Música de Museu: repensando um acervo
Música e Educação – Série Diálogos com o Som – VOL. 2
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Musicologia[s] – Série Diálogos com o Som – VOL. 3
Neobarbarismo e educação
Nilza Vieira: uma professora de Ciências inesquecível
Normalização de publicações técnico-científicas da UEMG
Normalização de publicações técnico-científicas da UEMG – 2. ed.
Notas de compositor – Edgar Alandia
O que isso tem a ver com música? Três estudos sobre racismo, colonialidade e branquitude
O Tecido do Texto na interface entre o ensino, a pesquisa e a extensão
Oficina de música na escola pública: possibilidades pedagógicas
Os atores da crise numérica do judiciário brasileiro
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Para ver a Odisseia – entre a literatura, as artes plásticas e o cinema
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Políticas sociais brasileiras em contextos de crise
Por uma diferenciação das imagens na república de Platão
Psicologia e subjetividade: fundamentos conceituais e métodos de pesquisa
Psicopatologia em debate: Controvérsias sobre os DSMs
Quintais – Memória, resistência e patrimônio biocultural
Refletindo sobre a cultura: política cultural, memória e universidade
Saberes sobre a Educação Ambiental na UEMG
Sabores das Geraes: uma abordagem de Food Design
Saúde mental e psicanálise: lógica diagnóstica e novos sintomas
Segurança pública e cidadania: desafios contemporâneos
Seminário design de imagem: A convergência visual
Seminário design de imagem: Dialética do design e suas interfaces
Ser mulher no século XXI: desafios, direitos, conquistas e vivências
Sobre gestão e políticas públicas
Sustentabilidade e ensino de moda: somos parte do problema ou da solução?
Tecer e entretecer a vida – Sexualidades, Gênero e diferenças na formação docente
Tecituras do conhecimento no curso de Matemática: costurando experiências, reflexões e práticas na formação de professores
Tecnologias vestíveis: memória e intimidade sobre o corpo
Tempo e design – As gerações e suas lógicas de consumo
Tratado da gravura
Um ensaio da práxis: Projetos de graduação 2008
Um ensaio da práxis: Projetos de graduação 2009
Usos e aplicações de reguladores vegetais
Veredas e (re)configurações da formAção docente

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