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Tema: Geografia

Edições UESB

Resumo: Adotando uma perspectiva dialética, centra-se nas análises espaciais partindo das contradições estabelecidas entre capital e trabalho, em um contexto de reestruturação produtiva que altera o conteúdo e as relações sociais estabelecidas no campo e nas cidades. O aprofundamento da teoria, em tempos de crise do pensamento crítico, vem se configurando nos encontros coletivos realizados semanalmente no LEAU, na leitura sistemática de obras que envolvem a temática do trabalho e a produção desigual e combinada do espaço geográfico, bem como na realização de eventos científicos agregando importantes pesquisadores brasileiros, como o Encontro Nacional Estado, Capital, Trabalho, realizado em várias edições, o Simpósio Baiano de Geografia Agrária (SBGA), dentre outras atividades, bem como, pela participação de seus pesquisadores em grupos de pesquisas vinculados a várias universidades brasileiras.

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Tema: Ensino ; Geografia

ediPUCRS

Resumo: Trata-se de uma obra que evidencia teoricamente o método autobiográfico e o dispositivo de narrativas para dialogar com a formação de professores, tendo como plano de fundo o ensino da Geografia. São professores que pertencem a um Grupo de Pesquisa da UFRGS, juntamente com outras universidades para tratar da formação e autoformação professoral. Em cada capítulo tem uma produção inédita de oito professores que fazem parte do grupo. As propostas estão balizadas na concepção do entendimento do método para transformar lembranças em metamemórias e articular a teoria a práxis em relação ao material empírico da pesquisa

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Tema: Geografia

Editora da UFGD

Resumo: A reprodução de estereótipos centrados em visões exóticas sobre os indígenas, como os que retratam esses povos enquanto portadores de costumes tidos como primitivos, leva a políticas ineficazes e danosas para essas populações e a fracassos na implementação de projetos de etnodesenvolvimento. A questão fundiária, ainda não resolvida, conduz a inchaços populacionais nas minúsculas terras indígenas regularizadas e ao desenvolvimento de um movimento indígena que tenazmente reivindica parte significativa de seus territórios. No combate a esse cenário, a presente obra traz à luz um relevante aporte para as políticas de gestão territorial e ambiental em terras indígenas, bem como para as discussões sobre desenvolvimento regional, e apresenta uma trajetória de relações com órgãos públicos voltados à promoção de políticas sociais, étnicas e ambientais que envolvem os povos indígenas de Mato Grosso do Sul, em especial os da Terra Indígena de Dourados.

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Tema: Geografia

Editora da UFGD

Resumo: As crises nos fazem estremecer, consequentemente, reaprendemos a congregar esforços, resistir e persistir. Um dos compromissos primordiais da Geografia da Saúde no Brasil é contribuir para a consolidação do SUS, que se desdobram na diminuição das iniquidades em saúde, na redução das desigualdades sociais, na promoção da vida. Que estas leituras propiciem o explorar de novas fronteiras da práxis entre a Ciência Geográfica e as Ciências da Saúde na construção dias melhores. Nesse sentido o livro um desta coletânea, intitulado, apresenta a multidisciplinariedade atual presente nos debates que perpassam Geografia e Saúde. Expressa a incorporação de conceitos, teorias e metodologias que avançam nas análises espaciais das situações de saúde e na promoção de políticas públicas em “Geografia e Saúde: conceitos, teorias e metodologias” saúde no Brasil e América Latina, explorando novas fronteiras de pesquisa entre Geografia e Saúde.

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Tema: Geografia

Editora da UFGD

Resumo: Fronteiras e saúde: experiências, vivências e possibilidades versa sobre os contextos geográficos em saúde por meio de debates teóricos, vivências e experiências de saúde na fronteira e sobre as fronteiras na saúde. Os textos desta obra perpassam por reflexões acerca das possibilidades de análise de políticas públicas e dos saberes tradicionais e suas práticas em saúde. Assim, propõem “observar a fronteira não apenas como um elemento, uma forma, mas como um processo histórico em movimento, de conflitos e de interações”, abrindo uma necessária reflexão sobre a natureza da fronteira. Este livro trata de saúde e fronteiras. Julga-se desnecessário lembrar aos leitores engajados na geografia da saúde os debates sobre a definição de saúde entre os focos dados respectivamente às doenças e ao bem-estar, que orientam desenhos diferentes de modelos de sistemas de saúde, porém entender melhor as naturezas das fronteiras pode ser útil.

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Tema: Geografia ; Ensino

Editora UFFS

Resumo: Este livro aborda algo caro à ciência geográfica: o trabalho de campo. Trata-se de uma prática amplamente difundida no fazer dos geógrafos e das geógrafas e uma estratégia de ensino, pesquisa e extensão com tradição e repercussão, cuja característica possibilita produzir conhecimentos com base na aproximação direta do (a) pesquisador (a), estudante e extensionista com o mundo. Esta publicação pretende contribuir com o debate a partir da confluência de, pelo menos, dois objetivos: documentar práticas e oferecer reflexões teóricas. "Trabalho de Campo: contribuições do curso de Geografia-Licenciatura da UFFS ao ensino e à pesquisa", estruturado em 14 capítulo, visa homenagear os dez anos de criação dos cursos de Geografia da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Portanto, é um modo de demarcar a simbólica passagem dos 10 anos de Geografia na Fronteira Sul. Também é um registro da memória do curso, enfatizando uma dimensão importante do modo de “fazer” Geografia da UFFS. Os textos, escritos por docentes e discentes egressos(as), documentam e rememoram a construção do curso por meio das contribuições das práticas de campo.

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Tema: Geografia

Editora UNEMAT

Resumo: O mundo digital aproxima a Comunicação da Geografia. As redes e os fluxos em várias direções agregam outra dimensão aos conceitos de espaço, território, lugar e escala. A aproximação conceitual entre as duas áreas ocorre naturalmente porque a Comunicação é antes de tudo fluida e em fluxo contínuo. Os fluxos comunicacionais se movem em movimentos que dissolvem ou redimensionam fronteiras, redesenham mapas, criam formas alternativas de conexão nas cidades e também entre o mundo urbano e o rural. O programa de doutorado interinstitucional Capes DINTER entre as universidades estaduais Uerj e Unemat foi facilitador desta obra, que resulta de um fértil diálogo entre os dois campos de conhecimento, ancorado geograficamente em cidades, estados e regiões diferentes. O encontro de pesquisadores formados e em formação foi feliz e produtivo e está visível nos resultados conceituais e naqueles resultantes de pesquisa empírica realizada em estudos e análises. Os capítulos desta coletânea mostram o alcance a as possibilidades da investigação interdisciplinar, com a Geografia e a História inseridas na grande área de Ciências Humanas, e a Comunicação na grande área das Ciências Sociais Aplicadas.

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Tema: Geografia ; Linguística e Literatura 

EdUFPE

Resumo: Armadilhas da língua espanhola define a terminologia empregada, esclarece a base linguística do português e do espanhol e detalha os procedimentos que serão adotados.

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Tema: Ciências ambientais ; Geografia

EDITUS

Resumo: Livro que apresenta uma contribuição para o estudo de bacias hidrográficas no Brasil, em especial ao que se refere aos diferentes métodos e técnicas de pesquisa, atualmente utilizados por professores e pesquisadores da área. Os capítulos foram organizados de modo a abranger aspectos relevantes que envolvem a análise, planejamento e manejo de bacias hidrográficas, focando na aplicação de diferentes métodos e técnicas em estudo de caso. Deste modo, ele se torna útil tanto para estudantes, professores, pesquisadores, quanto como para demais profissionais da área ambiental.

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Tema: Geografia

EDUEM

Resumo: Nesta obra são realizadas pertinentes análises e reflexões sobre o processo de ocupação do trecho de 1.777 quilômetros da BR-163, entre as cidades de Cuiabá, no estado do Mato Grosso, e Santarém, no estado do Pará. São resultados de pesquisas desenvolvidas pelo Professor Dr. Messias Modesto dos Passos, com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), bem como da Universidade Estadual Paulista (Unesp) e Universidade Estadual de Maringá (UEM).