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Tema: Educação

Editora UFLA

Resumo: Nossos investigadores partícipes, ainda que de estilos diferentes de se fazer Fenomenologia e mesmo de Educação, comungam com a perspectiva transdisciplinar. Nesse sentido, podemos considerar como objetivo norteador dessa publicação as possibilidades de diálogos entre a Fenomenologia, base orientadora da obra, com outras referências filosóficas e outros campos de conhecimento como a Educação, a Arte e Formação de Professores