Sobre o livro
Os projetos de ensino da UEMG promovem a expansão dos diversos conhecimentos adquiridos no cotidiano das salas de aula, através da articulação entre a arte, ciência, humanidade e tecnologia. Dessa maneira, neste volume da Coleção 30 anos UEMG, os leitores encontrarão alguns projetos exitosos associados a experiências profissionais e ao cotidiano nas salas de aula.
Assuntos: Educação, História.
Organizadores:
Michelle Gonçalves Rodrigues
https://orcid.org/0000-0001-5253-6323
Thiago Torres Costa Pereira
https://orcid.org/0000-0003-1094-856X
ISBN: 978-85-5478-033-3
178 páginas
1ª ed. 2019
DOI 10.36704/9788554780333
Prefácio
Lavínia Rosa Rodrigues
Apresentação e Sumário
Michelle G. Rodrigues
Capítulos
Ações em rede: práticas jornalísticas e rotinas produtivas, do projeto editorial ao produto final
Daniela Martins Barbosa Couto
Formação de professores no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência na UEMG
Andréa Silva Gino e Soraya Fátima de Souza
“Apenas” um projeto de Ensino de História...
Antônio Carlos Figueiredo Costa
O papel do PIBID diante de uma formação docente voltada para a educação inclusiva: pontos e contrapontos
Daniela Fantoni de Lima Alexandrino
Autoconhecimento, presença de vínculo e desenvolvimento da aprendizagem
Evaldo Batista Mariano Júnior, Carla Arielle de Oliveira Severino, Isabella da Costa Santos e Marcella Ventoso Luciano Pereira
Núcleo de Desenvolvimento de Habilidades e Competências Matemáticas: uma parceria com o PIBID
Maria Imaculada de Souza Marcenes Gonçalves
Formação docente na EJA: trajetórias formativas no contexto da rede municipal de educação de Ibirité
Ana Paula Ferreira Pedroso e Débora Cristina Leão Silva