Capítulos

Histórias entrelaçadas: da Fundação Fafile à UEMG

Ivete Monteiro de Azevedo e Elizete Oliveira de Andrade

O projeto de uma universidade no Vale do Jequitinhonha: as contribuições da FEVALE para o acesso ao ensino superior

Mário Gomes Ferreira e Sashanicol Rocha Havenith

A participação da Faculdade de Educação no processo de alfabetização em Minas Gerais

Santuza Amorim da Silva e Eliana Gomes Silva Machado

Formação de professores na Escola de Música da UEMG: trajetória e perspectivas

Gislene Marino e Gisele Marino Costa

Trajetórias históricas do Diretório Acadêmico da UEMG/Ubá: espaço/lugar de reflexões/ações políticas

Custódio Jovêncio Barbosa Filho, Ian Moreira e Matheus Cancela

A educação a distância na Universidade do Estado de Minas Gerais

Priscila Rondas Ramos Cordeiro Torres Fontes, Adálcio Carvalho de Araujo, Alícia Maria Almeida Loureiro e Lorna das Graças M. R. Pires Pinheiro de Azevedo

A Editora UEMG e sua contribuição para a difusão do conhecimento

Gabriella Nair F. N. Pinto e Fuad Kyrillos Neto

Capítulos

Extensão universitária em diálogos regionais – UEMG Unidade Divinópolis

José Vitor Vieira Salgado, Rosimeire de Freitas Santos Peixoto, Leonardo Luiz da Silva Terrezza e Maria Rosária da Cruz

Extensão universitária e a construção de um conhecimento emancipador: a experiência do Centro de Memória Professora Batistina Corgozinho

José Heleno Ferreira e Flávia Lemos Mota de Azevedo

Protagonismo infantojuvenil no bairro Belvedere em Divinópolis

André Amorim Martins, Raquel Viotti, Luisa Costa, Jéssica Nunes e Victor Figueiredo

A trajetória do Núcleo de Extensão e Pesquisa em Educação de Jovens e Adultos

Nágela Aparecida Brandão, Gilvanice Musial, Vânia Costa, Ana Catharina Mesquita Noronha, Maria Cristina Silva, Márcia Helena Nunes Monteiro, Roberto Márcio Rezende, Walquíria Miranda Rosa e Ana Cláudia Godinho

Cemitério do Bonfim: Arte, História e Educação Patrimonial: a experiência das visitas guiadas

Marcelina das Graças de Almeida

Interação de saberes na Semana UEMG

Márcia Helena Batista Corrêa da Costa, Viviane Gontijo Augusto e Elvis Aparecido Gomes Ferreira

Ecopedagogia e Ecologia Integral: Curso de Extensão

Tatiana Maciel Gontijo de Carvalho

Capítulos

Projeto resgate: estudos integrativos da fauna da Zona da Mata mineira

Michel Barros Faria, Maria Clara Santos Ribeiro, Daniel da Silva Ferraz, Jaquelina Alves Nunes Faria, Vitor Pinheiro Herdy, Rafaela Fernandes Ferreira Salerno e Rayque de Oliveira Lanes

Leituras cruzadas: interfaces entre história e design

Adriana Nely Dornas Moura

Dismumi: discurso e produção de sentidos sobre a mulher contemporânea na UEMG Unidade Passos

Michelle Aparecida Pereira Lopes

Pesquisas empíricas em educação com o uso do método psicanalítico

Fabio Riemenschneider

Potencial antimicrobiano de extratos vegetais da região de Divinópolis/MG

Adriano Guimarães Parreira, Lourenço Vitor Silva Ferreira, Fabrícia Ramos Pereira, Eduardo José Azevedo Correa, Paulo Afonso Granjeiro e Joaquim Maurício Duarte Almeida

Design e espelhamento: uma análise de brinquedos inclusivos

Rita A. C. Ribeiro, Anderson A. Horta, Davi Neiva Alves, Paulo Henrique Reis, Thiago S. Freitas, Joana P. Maia, Mariana R. C. Aquino e Mariana R. V. Lana

Núcleo de Acervos da Escola de Música da UEMG: olhares sobre pesquisas no âmbito da musicologia brasileira

Domingos Sávio Lins Brandão e Aline Azevedo

Ação do extrato hidroalcoólico da polpa de juçara (Euterpe edulis Martius) sobre a espermatogênese de ratos Wistar adultos

Kyvia Lugate Cardoso Costa, Dalaine Demissi da Costa, Marcela Nascimento Sertório, João Paulo Viana Leite e Sérgio Luis Pinto da Mata

Literatura e ecologia: perspectivas antropocêntricas e ecocêntricas nos contos “The deluge” e “Daughter earth"

Delzi Alves Laranjeira

Do cinema à escuta clínica: as origens da pulsão

Mardem Leandro Silva, Elizabeth Fátima Teodoro, Daniela Paula do Couto e Roberto Lopes Mendonça

Perspectivas metodológicas de Bakhtin, Ducrot e Carel para o letramento: uma hipótese de Procedimento polifônico

Julio Cesar Machado e Carlos Alberto Turati

Capítulos

Ações em rede: práticas jornalísticas e rotinas produtivas, do projeto editorial ao produto final

Daniela Martins Barbosa Couto

Formação de professores no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência na UEMG

Andréa Silva Gino e Soraya Fátima de Souza

“Apenas” um projeto de Ensino de História...

Antônio Carlos Figueiredo Costa

O papel do PIBID diante de uma formação docente voltada para a educação inclusiva: pontos e contrapontos

Daniela Fantoni de Lima Alexandrino

Autoconhecimento, presença de vínculo e desenvolvimento da aprendizagem

Evaldo Batista Mariano Júnior, Carla Arielle de Oliveira Severino, Isabella da Costa Santos e Marcella Ventoso Luciano Pereira

Núcleo de Desenvolvimento de Habilidades e Competências Matemáticas: uma parceria com o PIBID

Maria Imaculada de Souza Marcenes Gonçalves

Formação docente na EJA: trajetórias formativas no contexto da rede municipal de educação de Ibirité

Ana Paula Ferreira Pedroso e Débora Cristina Leão Silva

Capítulos

Cais do Valongo: relembrar para não reviver

Nilmário Miranda e Leonardo Soares Nader

Justica de transição: a execução de seus mecanismos no processo de transição no Brasil

Vanuza Nunes Pereira

Dizer o indizível – A música como mediadora da inclusão social de pessoas portadoras de transtorno mental

Virgínia Raimunda Ferreira e José Heleno Ferreira

Programa Mais Educação e educação das pessoas em situação de pobreza: evidências de um paradigma

Bárbara Ramalho

Perspectiva histórica das correlações existentes entre direitos humanos e as relações étnico-raciais

Simone Maria dos Santos, Ana Paula Gonçalves Pinto e Marlon Henrique Ferreira

Imagens dos primeiros diálogos do Grupo de Trabalho Psicologia, Gênero e Diversidade Sexual no Centro-Oeste Mineiro

Arnaldo Mesquita Santos Júnior, José Heleno Ferreira, Marília Fraga Cerqueira Melo, Michele Mariano Rodrigues, Nilmar José da Silva e Ricardo Luiz Alves Pimenta

Agricultura familiar sustentável e segurança alimentar

Márcia Helena Batista da Costa, Sandra Meire Guimarães, Joice Alvarenga Borges Carvalho e Thauany Gonçalves Melo

Entre história, evidências, testemunhos e memória: as políticas de memória e identidade

Flávia Lemos Mota de Azevedo

Educação em direitos humanos – Contra a violação de direitos e a criminalização da juventude

José Heleno Ferreira e Isabela Brant Lopes Leite

Paisagem cultural e memória: fragmentos da memória sobre o Largo do Rosário em Divinópolis

João Ricardo Ferreira Pires

O DOPS em Divinópolis: repressão ao comunismo na década de 40

Carlos Martins Versiani dos Anjos e Charles Ishimoto Aquino

Crítica ambiental no pensamento de Raimundo José da Cunha Matos

Daniel Venâncio de Oliveira Amaral e Éder Jurandir Carneiro

Respeitável público: o circo chegou! Uma análise da apropriação dos espetáculos circenses no Oeste de Minas Gerais (1888-1930)

Rosana Daniele Xavier

Educação patrimonial, memória e cidadania: estratégia de conscientização patrimonial no município de Oliveira-MG

Pedro Henrique Porto Coelho, Isaac Cassemiro Ribeiro e Tainah Leão Nascimento

É dia de feira: um estudo antropológico das relações de sociabilidades nas feiras-livres de Divinópolis-MG

Gabriel Moura Silva

Explícito é melhor que implícito

Cochise César de Monte Carmo

As oficinas de Educação Patrimonial como mediadoras de saberes – A experiência do Centro de Memória Professora Batistina Corgozinho na construção coletiva de uma educação para o patrimônio

Samuel José Santiago, Maíra Lopes Rocha, Flávia Lemos Mota de Azevedo e Fátima Gonçalves da Silva

O diálogo pacífico entre o Islã e o Cristianismo durante a quinta cruzada a partir da visita de Francisco de Assis ao sultão Malik al-Kamel

Antônio Marcos Gonçalves Júnior

A formação crítica de documentaristas sociais, memória e desenvolvimento local através do webdocumentário

Richardson Nicola Pontone

O empoderamento feminino no filme “O piano” (1993)

Marina de Morais Faria Novais

Construções identitárias e representações: os movimentos feministas e de mulheres em Belo Horizonte, nas décadas de 1970/1980 – Um estudo de caso

Natália Silva Elias e José Heleno Ferreira

A inserção feminina por meio da escrita nos jornais de Divinópolis: o caso “Estrella da Oeste”

Nayara Aparecida Moura e João Ricardo Ferreira Pires

Herói ou vilão? A imagem política de Fernando Collor de Mello representada nas cartas dos leitores publicadas pela revista Veja no ano de 1989

Willian Santos Pereira

O discurso oculto e o discurso público: estratégias de resistência na interação entre subordinados e subordinadores no contexto organizacional

Dôuglas Aparecido Ferreira