Mostrando itens por marcador: Educação
Escola brasileira
Sobre o livro
O livro é resultado de rigorosa pesquisa realizada no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação e Formação Humana, na Linha 2 – Trabalho, História da Educação e Políticas Educacionais, no período de 2014 e 2015. Trata-se de um trabalho que, compartilhando da recusa dos historiadores da educação em aceitar os argumentos de que, após a expulsão dos Jesuítas do Reino e domínios portugueses (1759), a educação brasileira sucumbiu num profundo abismo, sendo recuperada somente no início do século XX pelos reformadores escolanovistas.
Assunto: Educação.
Organizadores:
Dalvit Greiner de Paula e Vera Lúcia Nogueira
ISBN: 978-85-62578-90-8
136 páginas
1ª ed. 2017
Tecer e entretecer a vida – Sexualidades, Gênero e diferenças na formação docente
Sobre o livro
Organizado em dez artigos escritos por pesquisadoras e pesquisadores de várias regiões do Brasil, o livro aborda os resultados dos estudos nos campos da educação e das questões de gênero e sexualidade. Com o intuito de desconstruir discursos hegemônicos e universalizantes sobre a formação docente e as questões de gênero e sexualidade, os textos abordam as contradições, tensões, instabilidades e as imprevisibilidades dentro do campo de pesquisa, instigando a reflexão sobre o tema.
Assunto: Educação.
Organizadores:
Kelly da Silva, Anderson Ferrari e Marcos Lopes Souza
ISBN: 978-85-62578-87-8
176 páginas
1ª ed. 2017
Dicionário de terminologia EAD
Sobre o livro
Este Dicionário foi elaborado pela equipe da Coordenadoria de Ensino a Distância da UEMG, com o objetivo de auxiliar a comunidade acadêmica da UEMG nas dúvidas em relação aos termos técnicos, expressões e siglas mais usadas na internet. Os termos deste dicionário foram definidos com base nas experiências da Universidade e em materiais já publicados. Esta coletânea também apresenta um conjunto de termos relacionados a modalidade de educação a distância - EaD.
Assunto: Educação.
Organizadores:
Lorena Ribeiro de Oliveira, Alan Cordeiro Fagundes, Juliana Cordeiro Soares Branco, Priscila Rondas R. Cordeiro Torres Fontes e Lorna das Graças M. R. Pires Pinheiro de Azevedo
ISBN: 978-85-62578-71-7
60 páginas
1ª ed. 2016
EaD: diálogos, compartilhamentos, práticas e saberes
Sobre o livro
Dividida em duas partes, a obra é composta por artigos resultantes das palestras proferidas no “Seminário Diálogos sobre EaD: práticas pedagógicas, organizado pelo Centro de Pesquisa em Educação a Distância” (CEPEAD) da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG); e no “1º Simpósio Internacional - Compartilhamento de práticas e saberes em EaD: IES Públicas Brasileiras e Universidade Aberta de Portugal- UAb”, organizado pelo Centro de Educação Aberta e a Distância (CEAD) da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP).
Assunto: Educação.
Organizadores:
Inajara de Salles Viana Neves, Wagner Corradi e Carmem Lúcia Freitas de Castro
ISBN: 978-85-62578-73-1
276 páginas
1ª ed. 2016
Educação do campo: prática em educação de jovens e adultos, formação de professores e alternância educativa
Sobre o livro
O livro reúne produções teóricas em torno da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em áreas de Reforma Agrária. Na obra, os leitores podem entender, entre outros aspectos, como a diversidade práticas educativas, presentes na realidade do campo, exige que seja repensada a concepção de EJA em áreas de Reforma Agrária e de Educação do campo.
Assunto: Educação.
Organizadores:
Lourdes Helena da Silva, Gilvanice Barbosa da Silva Musial e Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo
ISBN: 978-85-6257-860-1
268 páginas
1ª ed. 2016
Do texto ao contexto: História, literatura e educação
Sobre o livro
O livro tem como objetivo contemplar questões relativas ao estudo dos periódicos, bem como às práticas relacionadas à pedagogia, à memória e história, à circulação de notícias e formas de leituras. Assim, cumpre-se o intento de contribuir para uma melhor compreensão da conjuntura política e cultural de épocas diversas. Além desses temas, as práticas de leitura e as formas de divulgação de impressos, que foram se transformando ao longo dos séculos XIX e XX, também são abordagens que pretende-se contemplar.
Organizador:
Rodrigo Fialho
ISBN: 978-85-62578-58-8
264 páginas
1ª ed. 2015
Música e Educação – Série Diálogos com o Som – VOL. 2
Sobre o livro
O livro apresenta um panorama de pensamentos atuais e prospectivos sobre os sentidos, caminhos e desafios do ensino de música em diferentes espaços, e sobre a formação dos profissionais que atuam na área. Assim, foram reunidos textos que tratam da educação musical a partir de diferentes possibilidades dialógicas, isto é, concepções que partem da música para a educação e da educação para a música.
Organizadores:
Helena Lopes da Silva e José Antônio Baeta Zille
ISBN: 978-85-62578-56-4
232 páginas
1ª ed. 2015
Políticas públicas de educação: A inclusão e a diversidade
Sobre o livro
A obra proporciona aos leitores a possibilidade de entrar em contato com a temática de políticas públicas de educação e os seus desafios em diferentes contextos, modalidades e níveis de ensino. Para isso, os autores analisam contextos e práticas das ações públicas voltadas à educação, considerando tanto a política educacional como a realidade escolar ou acadêmica em que se efetivam. O trabalho demonstra ainda o esforço empreendido pela Faculdade de Políticas Públicas da Universidade do Estado de Minas Gerais em fortalecer o diálogo e estimular as pesquisas no âmbito das políticas sociais e educacionais. Assim, cumpre-se o objetivo de fomentar o debate e ampliar o entendimento sobre esta temática de interesse para a educação e a sociedade.
Assuntos: Educação, Políticas públicas.
Organizadores:
Carmem Lúcia Freitas de Castro, Cynthia Rúbia Braga Gontijo e Darli de Souza Dias
ISBN: 978-85-62578-75-5
254 páginas
1ª ed. 2015
Arte, loucura e educação: diálogos
Sobre o livro
Em sete capítulos, a obra busca promover uma reflexão que vá além da típica apresentação do cenário da loucura. Com uma composição teórica que abrange narrativas de Erasmo a Foucault, de Freud a Benjamin, de Guimarães à luta antimanicomial, a noção de loucura é desvelada para que o leitor recrie seu próprio cenário e, assim, possa discutir ludicamente sobre a temática que marca a região de Barbacena.
Organizador:
Mauro Rocha Baptista
ISBN: 978-85-62578-42-7
146 páginas
1ª ed. 2014
Contextos educacionais, sociais e culturais: Estágios supervisionados e práticas
Sobre o livro
Elaborada para o Curso de Graduação em Pedagogia – Licenciatura da UEMG, na modalidade a distância (EaD), a obra busca apresentar os aspectos didáticos do Projeto Político Pedagógico do Curso (PPC), relacionados às Práticas Pedagógicas de Formação(PPFs), que são denominadas como Estágios e Práticas Pedagógicas(disciplinas). A publicação busca gerar interesse sobre a aprendizagem da prática profissional nos estágios e o enriquecimento científico e cultural nas Práticas Pedagógicas.
Assunto: Educação.
Organizadores:
Patrícia Maria Caetano de Araújo e Cristiane Silva França
ISBN: 978-85-62578-70-0
36 páginas
1ª ed. 2014