Sobre o livro
Organizado por Ana Bovo, Fernanda Costa, Lílian Cañete e Patrícia Dorotéio, os textos dialogam pela perspectiva da linha de Pesquisa – Desafios Contemporâneos da/na Formação de Educadores (DESCONFORME2 ), acompanhando os resultados de pesquisas e relatos de atividades docentes desenvolvidas por professores do ISEAT/ UEMG-Ibirité. Com o intuito de abordar os desafios que a contemporaneidade apresenta no trabalho docente, a coletânea reúne temáticas relativas à formação e ao exercício profissional, além das possibilidades das condições básicas de trabalho e sobre o planejamento e métodos didático-pedagógicos inovadores.
Assunto: Educação.
Organizadoras:
Ana Bovo, Fernanda Costa, Lílian Cañete e Patrícia Dorotéio
ISBN: 978-85-5478-012-8
265 páginas
1ª ed. 2018
DOI 10.36704/9788554780128
Prefácio
Elizabeth Dias Munaier Lages
Apresentação
Ana Bovo, Fernanda Costa, Lílian Cañete e Patrícia Dorotéio
Capítulos
Formação docente no Brasil: desafios contemporâneos e questões em cena
Patrícia Karla Soares Santos Dorotéio
O estágio no contexto dos processos formativos dos professores de Matemática para a Educação Básica
Erika Barroso Dauanny
Reflexão e docência: um diálogo entre Dewey, Freire e Schön
Lílian Sipoli Carneiro Cañete
Desafios contemporâneos na formação do professor de Português
Andréa Lourdes Ribeiro e Ana Paula Martins Corrêa Bovo
Formação de professores do ensino superior para atuação na ead: aportes teórico-bibliográficos e necessidades da prática
Adálcio Carvalho de Araújo e Cynthia Rúbia Braga Gontijo
Voos Teóricos e Aventuras Epistemológicas: a vivência da disciplina História e Cultura Afro-Brasileira em cursos de formação de professores
Antonio Carlos Figueiredo Costa
A escola em tempos pós-epistolares: O ocaso da tradição humanista e seus efeitos sobre a educação
Radamés Andrade Vieira
Louise Artus-Perrelet e o ensino do desenho e jogos educacionais: a difusão das ideias da Escola Ativa no Brasil (1929 – 1931)
Marilene Oliveira Almeida e Regina Helena de Freitas Campos
Alterações provocadas na vida de um estudante a partir do conhecimento e utilização da tecnologia
Fernanda de Jesus Costa e Gustavo Pereira Pessoa
Figurações da guerra: um relato-ensaístico
Paulo Caetano
O RPG e as obras heterônimas de Fernando Pessoa numa aproximação analógica
Eliane Silva Fonseca, Cláudio Magalhães e Simone Moraes da Silva
O uso de jogos digitais no ensino da língua inglesa
Maria Perpétua dos Reis e Marilene Pereira de Oliveira
