Sobre o livro

Valendo-se de uma profunda revisão teórica e de entrevistas concedidas por discentes e docentes, a obra discute a formação de profissionais de enfermagem, evidenciando diferenças entre as metodologias de ensino-aprendizagem tradicionais e as Metodologias Ativas e o modo como elas interferem no processo de construção de conhecimento. A autora propõe uma importante reflexão sobre os avanços e percalços das instituições de ensino superior em ofertar cursos que integrem teoria e prática. Busca-se, dessa forma, promover o aprimoramento dos métodos pedagógicos, para que os profissionais formados estejam mais bem preparados para atender à população.

Assuntos: Enfermagem; Educação.

Autora:

Juliana Stephanie Baina Pimentel

  http://lattes.cnpq.br/4859599128009836

  https://orcid.org/0000-0002-3602-3058

ISBN: 978-65-86832-29-7

132 páginas

1ª ed. 2024

  DOI 10.36704/9786586832297

 Prefácio

Juliana Cordeiro Soares Branco

 Apresentação

Sumário